| Dear CPS Families, Colleagues, and Supporters, The deadline to run for a seat on your Local School Council (LSC) is now Wednesday, March 9 at 3 p.m. We’ve extended this deadline because we want as many parents, students, staff, and community members as possible to have the opportunity to make a true difference in their schools. Why Run for Your LSC?LSCs can be game changers. They make critical decisions about resources and school leadership, but their influence goes further than those responsibilities. LSCs set the tone for what their school communities can be. They are teams of passionate, dedicated partners who know their schools well, and who work together to make sure children and educators have what they need to learn and thrive. It’s true that serving on an LSC is a commitment. It’s also one of the most rewarding volunteer experiences you can undertake to improve your community and public education. If you are considering taking this step, I urge you to check out what these current LSC members have to say about their experience. LSC candidates MUST submit their paperwork at the school where they plan to run by Wednesday, March 9 at 3 p.m. Election forms can be picked up at your school or accessed on the Local School Council Elections website. Other Ways to Get Involved Not everyone is in a position to run for a seat on their LSC. But there are other ways to support our District’s upcoming LSC Elections:Become an Election Judge. LSC elections will be held at every CPS school, and we need judges to help facilitate that process. This is a paid position. Visit the LSC Elections website before March 9 for more information.Cast Your Vote. LSC Elections will be held on Wednesday, April 20 (elementary schools) and Thursday, April 21 (high schools). Please make sure to cast your vote on these days so that you can make your voices heard. With all that our school communities have been through the past two years, they need passionate, supportive leaders who are ready to help guide them out of the pandemic and toward a bright and successful future. Please consider being this person for your school by running for a seat on the LSC. Sincerely, Pedro MartinezChief Executive OfficerChicago Public Schools Around the DistrictHelp Us Improve Equity in our Admissions Process for Selective Enrollment Schools As part of our District’s ongoing commitment to equity, we are committed to giving every child a fair opportunity to earn admission to our District’s selective enrollment schools. We’ve already made significant progress on making these schools more equitable and more diverse:Every CPS 8th-grader had the opportunity to take a high school admissions test in 2021Last school year, we increased the percentage of seats allocated to our District’s diverse learners and subsequently, we nearly doubled the number of selective enrollment offers going to these students.We will be engaging parents and community members over the coming weeks and months to look at how we can make the selective enrollment admissions process more equitable. As part of our efforts to inform the public of these changes and solicit feedback, we are launching a microsite to share policy information and provide families and interested stakeholders the opportunity to take a short poll and submit questions to CPS leadership. Additionally, the District will host information sessions with parents including a webinar on Thursday, March 10, from 6 – 7 p.m. Click here to RSVP for this event. Highlighting Our Golden Apple Finalists Throughout the month of March, we’ll be highlighting the 13 CPS high school educators who have been named finalists for the Golden Apple Award for Excellence in Teaching. At Whitney Young High School, Ms. Anne-Michele Boyle is most proud of her Global Citizenship course, which centers on the 17 Sustainable Development Goals developed by the United Nations. This class is just one way she empowers her students to be change agents in their communities. At Englewood STEM High School, Ms. Sharon Ponder-Ballard builds student agency and problem-solving skills through her English classes by creating a classroom environment that helps students understand their social-emotional needs and their academic worth. Through collaborating with colleagues and community partners, she hopes to enhance the lives of her students both inside and outside of the classroom. School Spotlight: Fernwood Elementary School “Only the Educated are Free” is inscribed in Latin at the bottom of Fernwood Elementary School’s school shield. This phrase is central to the school’s mission to incorporate more history, particularly African American studies, into what students are learning, not just during Black History Month, but throughout the entire school year. Under the leadership of Principal Robert Towner, the school has become a beacon of Black pride on Chicago’s South Side. Una nota del liderazgo de CPS Estimadas familias, colegas y aliados de CPS: La fecha límite para postularse a un puesto en su Consejo Escolar Local (LSC) es este próximo miércoles 9 de marzo a las 3:00 p.m. Hemos extendido esta fecha límite porque queremos que tanto padres, estudiantes, personal y miembros de la comunidad tengan la oportunidad de hacer una verdadera diferencia en sus escuelas. ¿Por qué postularse para su LSC?Los LSC pueden cambiar las reglas del juego. Toman decisiones críticas y vitales acerca de los recursos y el liderazgo escolar, pero su influencia va más allá de esas responsabilidades. Los LSC establecen el ambiente de lo que pueden ser sus comunidades escolares. Son un equipo de socios apasionados y dedicados que conocen bien sus escuelas y trabajan juntos para asegurar que los niños y educadores tengan lo que necesitan para aprender y prosperar en el camino. Es cierto que servir en un LSC es un gran compromiso. También es una de las experiencias de voluntariado más gratificantes que puede tener para mejorar su comunidad y la educación pública. Si está considerando dar este paso, le exhorto a que revise lo que estos miembros actuales de LSC tienen que decir acerca de su experiencia. Los candidatos de LSC DEBEN presentar su documentación en la escuela donde planifican postularse antes del miércoles 9 de marzo a las 3:00 p.m. Las boletas de elección, se pueden recoger en su escuela o accediendo al sitio web de Elecciones del Consejo Escolar Local. Otras formas de involucrarseNo todos están en condiciones de postularse para un puesto en su LSC. Pero hay otras maneras de apoyar las próximas elecciones de LSC de nuestro Distrito:Conviértase en juez electoral. Las elecciones de LSC se llevarán a cabo en todas las escuelas de CPS y necesitaremos jueces que ayuden a facilitar el proceso. Esta es una posición remunerada. Visite el sitio web de Elecciones LSC antes del 9 de marzo para obtener más información.Emite tu voto. Las elecciones de LSC se llevarán a cabo el miércoles 20 de abril (Escuelas Primarias) y el jueves 21 de abril (Escuelas Secundarias). Por favor, asegúrese de emitir su voto en estos días para que su voz sea escuchada. Con todo lo que nuestras comunidades escolares han pasado en los últimos dos años, necesitan líderes apasionados y solidarios que estén listos para ayudarlos a salir de la pandemia y ayudar a diseñarles un futuro brillante y exitoso. Por favor, considere postularse para un puesto en el LSC. Sinceramente Pedro MartínezConsejero DelegadoEscuelas Públicas de Chicago Noticias sobre el distritoAyúdenos a mejorar la equidad en nuestro proceso de admisión para escuelas de inscripción selectiva Como parte del compromiso continuo de nuestro Distrito con la equidad, estamos comprometidos a brindar a cada niño una oportunidad justa de obtener la admisión a las Escuelas de Inscripción selectiva de nuestro Distrito. Ya hemos logrado un progreso significativo en hacer que estas escuelas sean más equitativas y diversas:Cada estudiante de 8º grado de CPS tuvo la oportunidad de tomar un examen de admisión a la Escuela Secundaria en 2021El año escolar pasado, aumentamos el porcentaje de asientos asignados a los diversos estudiantes de nuestro Distrito y posteriormente, casi duplicamos el número de ofertas de Inscripción Selectiva destinadas a estos estudiantes.Involucraremos a los padres y miembros de la comunidad en las próximas semanas y meses para ver cómo el proceso de admisión de Inscripción Selectiva pudiese ser más equitativo. Como parte de nuestros esfuerzos para informar al público de estos cambios y recibir comentarios relacionados, estamos lanzando un micrositio para compartir información acerca de políticas y brindar a las familias y partes interesadas, la oportunidad de realizar una breve encuesta y enviar preguntas al liderazgo de CPS. Además, el Distrito organizará sesiones informativas con los padres, incluido un seminario web el jueves 10 de marzo, de 6:00 pm a 7:00 p.m. Haga clic aquí para confirmar su asistencia a este evento.Destacando a nuestros finalistas de Golden AppleA lo largo del mes de marzo, destacaremos a los 13 educadores de escuelas secundarias de CPS que han sido nombrados finalistas para el Premio Golden Apple a la Excelencia en la Enseñanza. En Whitney Young High School, la Sra. Anne-Michele Boyle está muy orgullosa de su curso de Ciudadanía Global, que se centra en los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible desarrollados por las Naciones Unidas. Esta clase es solo una de las formas en que empodera a sus estudiantes para que sean agentes de cambio en sus comunidades. En Englewood STEM High School, la Sra. Sharon Ponder-Ballard desarrolla la agencia estudiantil y las habilidades de resolución de problemas a través de sus clases de inglés mediante la creación de un ambiente educativo que ayuda a los estudiantes a comprender sus necesidades socioemocionales y su valor académico. A través de la colaboración con colegas y socios de la comunidad, espera mejorar las vidas de sus estudiantes tanto dentro como fuera del salón de clases.Escuela destacada: | Escuela Primaria Fernwood“Sólo los educados son libres” está inscrito en latín en la parte inferior del escudo escolar de la Escuela Primaria Fernwood. Esta frase es fundamental para la misión de la escuela de incorporar más historia, particularmente estudios afroamericanos, en lo que los estudiantes están aprendiendo, no solo durante el Mes de la Historia Negra, sino durante todo el año escolar. Bajo el liderazgo del director Robert Towner, la escuela se ha convertido en un faro de orgullo negro al lado sur de Chicago. |